Web Analytics Made Easy - Statcounter

شاهرود - ایرنا - مسوول گروه تالیف درس عربی وزارت آموزش و پرورش گفت: هدف طراحان کنکور تهیه سوالاتی است که دانش آموزان نتوانند به آن ها جواب دهند و در تله آموزشی بیافتند، در حالی که این امر در مدرسه دقیقا عکس آن است.

عادل اشکبوس که برای شرکت در نشست گروه های آموزش درس عربی شرق استان سمنان به شاهرود سفر کرده است، روز پنجشنبه در گفت وگو با ایرنا افزود: اکنون خانواده ها نگران همه دروس فرزندان خودهستند و درس زبان عربی هم یکی از آن هاست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!


وی ادامه داد: همه فکر و ذکر طراحان سوالات کنکور این است که سوالی را طراحی کنند که دانش آموز نتواند به آن ها پاسخ دهد ، که با تمرکز روی سوال های کنکور چند دهه گذشته می توان به این نتیجه رسید.
اشکبوس گفت: دبیر درس عربی در امتحان ها به فکر این است که سوال ها را به گونه ای طراحی کند که دانش آموز به درس علاقمند شده و از یادگیری آن لذت ببرد ، در صورتی که طراحان کنکور سوال های سختی را در نظر می گیرند که اعتماد به نفس دانش آموزان را تخریب می کند هر چند در این کار خود هیچ سوء نیتی ندارند.
وی به نگرانی برخی دبیران درس عربی در باره کنکور هم اشاره کرد و گفت: از آن جا که منابع کنکور کتاب های درسی است ، ضرورتی برای این نگرانی وجود ندارد.
اشکبوس با بیان این که ، دبیران درس عربی انتظار ندارند سوالات کنکور آسان باشند ، ادامه داد: طراحان سوالات کنکور هر چقدر هم سخت گیر باشند باید به این نکته توجه کنند که سوال ها خارج از کتاب درسی نباید باشد.
مسوول گروه تالیف درس عربی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که مکالمه از اهداف درس عربی نیست ، افزود: هدف از طراحی کتاب های درس عربی افزایش فهم درس است که البته مقداری هم مکالمه درون آن ها گنجانده شده است اما مکالمه هدف اصلی نیست.
وی گفت: برای افزایش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری مکالمه زبان عربی مقدار مکالمه نیز در کتاب ها آمده است .
در نشست گروه های آموزشی درس عربی شرق استان سمنان ، مشکلات مربوط به آموزش این درس با مولفان این کتاب ها مطرح شده و بررسی شد.
شهرستان شاهرود دارای 50 پیش دبستانی، 176 مدرسه دولتی و 32 مدرسه غیردولتی است که 2 هزار و 56 نیروی انسانی به دانش آموزان خدمت رسانی می کنند.
کمبود نیروی آموزشی یکی از نیازهای مهم آموزش و پرورش شهرستان شاهرود است.
تلاش برای پوشش 100 درصدی دانش آموزان این نیاز را بیشتر می کند ، در برخی روستاهای دور افتاده کلاس ها با حضور کمتر از پنج دانش آموز نیز تشکیل شده است.
7358/6167 خبرنگار : سروش مولانا ** انتشار دهنده : محسن شاکری

منبع: ایرنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۳۰۳۲۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

خبر مهم دانشگاه فرهنگیان؛ این افراد بدون کنکور جذب می‌شوند

ستاری فرد با بیان اینکه در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی برای موضوع معیشت معلمین رخ داده، گفت: از دهه هفتاد مسئله نظام رتبه بندی معلمین مطرح بود، به خصوص اینکه در سند تحول بنیادین سال ۱۳۹۰ نیز صراحتا تأکید و تصحیح شد که باید انجام شود که در این دولت عملیاتی و به مسئله معیشت معلمان توجه شد.

به گزارش ایسنا، وی با بیان اینکه امیدواریم کاری که این دولت در بحث رتبه بندی و توجه به معیشت معلمان شروع کرده استمرار پیدا کند، افزود: با همراهی و همکاری مجلس اتفاقی را رقم می‌زنیم تا «معلمی» سرآمد همه مشاغل باشد یعنی کارآمدترین و موثق‌ترین افراد شغل معلمی را انتخاب کنند.

ستاری فرد به دیدار رهبر معظم انقلاب با معلمان اشاره کرد و گفت: حضرت آقا به محور توانمندسازی معلمان اشاره داشتند که باید توانمندسازی در دو بعد «معیشت» معلم و «علمی و انگیزشی» انجام شود که امیدواریم با توجه به رویکرد دولت و رویکرد قوای حاکم و نگاه حمایتی مقام معظم رهبری نسبت به جامعه تعلیم و تربیت، به روز‌های خوب برسیم.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۴۰۶ هزار نفر در آزمون استخدامی خاص معلمین پرورشی و تربیت بدنی شرکت کردند، ادامه داد: جمعا ۱۹ هزار و ۳۷۷ نفر مربی پرورشی و معلم تربیت بدنی از محل این آزمون وارد آموزش و پرورش می‌شوند.

ستاری فرد با اشاره به سخنان وزیر آموزش و پرورش گفت: به گفته وزیر آموزش و پرورش به زودی مقدمات آزمون دیگر برای مربیان تربیت بدنی و پرورشی در سال پیش رو مهیا می‌شود؛ چیزی که خیلی برای ما مهم است، جذب مربیان با کیفیت برای نظام تعلیم و تربیت دانش آموزان است.

وی با بیان اینکه امروز دچار چالش‌های جدی هستیم، افزود: فقر حرکتی، ضعف حرکتی، تغییر سبک زندگی مردم و ورود بچه‌ها به فضای مجازی که رقیب جدی سلامت جسمی و سلامت روانی بچه‌هاست، توجه به کیفیت و کمیت درس تربیت بدنی اهمیت دارد.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر به خصوص بعد از کرونا میزان اضافه وزن و چاقی دانش آموزان و کودکان و نوجوانان به ۳۴ درصد رسیده یعنی از هر سه دانش آموز یک دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت قرار ندارد، ادامه داد: اگر دانش آموز در موقعیت مناسب سلامت نباشد قطعا در موقعیت مناسب یادگیری قرار نمی‌گیرد.

ستاری فرد با بیان اینکه مسئله سلامت دانش آموز زیربناست، عنوان کرد: ارزان‌ترین و بهترین ابزار و در واقع فرصت کنترل آسیب‌های اجتماعی و تربیت، مسئله بازی و ورزش است، یعنی بهترین فرصت برای تربیت دانش آموز فرصت بازی کردن است.

وی به عیدی وزیر آموزش و پرورش به دانش آموزان ابتدایی اشاره کرد و گفت: موضوع افزایش ساعت درس تربیت بدنی برای دانش آموزان ابتدایی در سال تحصیلی پیش رو صحبت و عیدی وزیر است که امیدواریم محقق شود.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در قانون اساسی برای تربیت بدنی و آموزش و پرورش صرفا عبارت رایگان استفاده شده، افزود: دو اصل مهم قانون اساسی به تربیت بدنی رایگان و آموزش و پرورش رایگان اشاره شده است.

ستاری فرد که در برنامه تلویزیونی سخن می‌گفت، به جذب استعداد‌های برتر ورزشی بدون کنکور در دانشگاه فرهنگیان اشاره کرد که هم مشکل نظام وظیفه آن‌ها حل شود، هم اشتغال و ادامه تحصیل آن‌ها صورت می‌گیرد.

دیگر خبرها

  • سهم دشتستان از رتبه‌های برتر کنکور افزایش یابد
  • خبر مهم دانشگاه فرهنگیان؛ این افراد بدون کنکور جذب می‌شوند
  • ۷ درصد رتبه‌های برتر کنکور از مددجویان کمیته امداد هستند
  • معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش: مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند
  • معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند
  • مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند
  •  تقویت یادگیری، هدف تغییر در نحوه طراحی سوالات امتحانات نهایی
  • واژه ای به نام سمپاد به گوشتان خورده است ..
  • سوالات امتحانات نهایی دانش‌آموزان چطور طراحی می‌شود؟
  • سوالات امتحانات نهایی چگونه طراحی می‌شود؟